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福鼎新聞網訊（溫麗芬）“大道之行也，天下為公。選賢舉能，講信修睦，故人不獨親其親……”秋高氣爽，滿目金黃。日前，記者來到福鼎市德成學校，只見教學樓前赫然寫著《禮運大同篇》，格外引人注目。同樣引人注目的，還有屹立于操場正中央的孔子塑像，莊嚴而肅穆……放眼望去，整個校園內傳統文化氛圍分外濃郁。

福鼎市德成學校坐落于中國歷史文化名村、省級生態村——管陽鎮西昆村。自建校以來，該校本著“依法辦學、規范辦學、公益辦學”的辦學方針，以傳統文化教育為辦學特色，注重德行教育與才藝教育，致力于創建具有中華傳統優秀文化教育特色的九年義務教育模范學校。

國學沃土孕育新苗

西昆是孔子后裔在江南最大的聚居地，被稱為“江南孔裔第一村”，保留有較為完善的孔子相關文化與民俗，在福建名村中獨具特色，素有“北有山東曲阜，南有福建西昆”之美譽。“西昆儒家文化底蘊深厚，是國學教育的沃土。”福鼎市德成學校校長張騰萬說。

2008年，張騰萬受邀來到西昆村開展家庭教育，立足儒家文化，結合實際傳播國學經典。在他的推動下，德成學校的前身——福鼎市德成傳統文化學校于同年4月成立，以培養童蒙養正、青少年道德培訓、家長倫理道德培訓為主。

2018年4月，經過市教育局的嚴格審批，該校正式獲得民辦學校辦學資格，成為一所全日制初等教育的非營利性民辦學校，并更名為福鼎市德成學?！，F有小學部、幼學部以及師資培訓部，共有幼兒40名，小學生76名。

隨著近年來傳統文化學習熱潮的不斷涌現，越來越多的人因熱愛國學而匯聚到西昆這片國學沃土上來，德成學校也成了許多國學教育者的心之所向。

2019年，吳婧欣燕帶著孩子從江西慕名來到德成學校。作為一名熱愛國學的語文教師，她幾乎一來便愛上了這里。“我很早就開始接觸傳統文化教育，德成學校這種將體制內教學與傳統文化教學相融合的教學方式很吸引我。”吳婧欣燕說，中華優秀傳統文化是中華民族的血脈，她希望孩子能夠在傳統文化氛圍濃郁的環境中學習和成長。

在德成，像吳婧欣燕這樣熱愛國學的教師還有不少，他們來自五湖四海，因國學相聚，因經典結緣，致力于弘揚優秀傳統文化，讓傳統文化在鄉村教育中生根發芽。

傳統文化走進課堂

“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁……”9月29日，德成學校的教室里一大早就傳來瑯瑯書聲，喚醒了沉寂了一夜的校園。

每天的早讀及晚課，是德成學校組織學生誦讀國學經典的時間。“利用這兩個時間段，引導學生一起誦讀國學，傳承經典，誦讀的內容主要有《弟子規》《三字經》《千字文》《孝經》《論語》等，希望讓學生在潛移默化中傳承傳統文化，加強品德修養，開闊人文視野。”張騰萬說。

不僅如此，該校還在一些教室開辟了“圍棋角”，利用課余時間開展圍棋課程，進一步促進學生全面發展。每天一下課，就有不少孩子一頭扎進了博大精深、奧妙無窮的黑白世界里，在方寸棋盤之上領略傳統文化的魅力，在對局博弈之中感悟經典哲學。

誦讀經典、圍棋課堂只是該校傳統文化教育的縮影。“除了教育部規定的常規課程外，我們立足實際用好‘加法’，在日常教學中融入中華優秀傳統文化教育，面向廣大師生大力推廣國學經典、圍棋、書法、太極拳等優秀傳統文化，全面落實德育教學特色。”張騰萬告訴記者，目前除圍棋室外，該校還建有太極館、書法室以及國畫教室等，在保證不落下基礎教學內容的同時，進一步讓傳統文化潤澤鄉村教育。

“讓鄉村教育不斷豐富起來。”這是張騰萬的教育初心。在他看來，學校教育的目的旨在培養健全人格、全面發展的人才，將優秀傳統文化融入教學，有利于培養德才兼備的學生。扎根鄉村教育十多年來，他一直在努力探索如何將國學與教學相融合，讓國學真正走進課堂，從而喚起鄉村教育的希望。

萬千愛心托起希望

作為一所非營利性民辦學校，德成學校多年來的發展離不開社會廣大愛心人士的幫助。從捐款捐物，到志愿服務，無數愛心的匯聚與凝結托起了鄉村教育的希望，推動更多學子走向美好的未來。

來自溫州的“陳姐”、來自瑞安的“張姐”、來自江蘇的“小陳”……在德成學校，有這樣一批愛心志愿者，他們來自全國各地，用愛心守護鄉村孩子，傳遞人間溫暖。林潔正是志愿隊伍中的一員。

2012年，林潔以一名學習者的身份，來到德成學校學習傳統文化。經過3年學習實踐后，她在德成學校的身份開始從一名學習者轉變為一名志愿者。作為一名在一線教學20多年的教育工作者，林潔有著豐富的教學經驗，因此經常給德成學校的教師們傳授教學經驗，指導教學工作。“只要有時間，我就會來。”林潔說。

除了林潔，被福鼎人稱為“乞丐干部”的鄧昌朝也是德成學校的“?？?rdquo;。自2015年成為該校的志愿者后，鄧昌朝隔三差五就要來一趟學校，有時是送舊報紙給學生們練字，有時是幫學校處理一些日常事務，“哪怕再忙也要抽時間來。”在這里，孩子們親切地稱呼他為“鄧爺爺”，這讓他感到很是窩心。如今，他更是將全身心都投入到了志愿服務工作上，“這里的孩子們都特別可愛！”

匯聚八方力量，振興鄉村教育。據張騰萬透露，在社會愛心人士、慈善機構、學生家長以及相關部門等多方合力之下，這些年來，學校不僅基礎設施日臻完善，校園環境也得到穩步提升，為提高教育教學質量提供了有力保障。據不完全統計，截至目前參與捐款人數已逾萬人次，累計善款上千萬元，這些善款均用于學校建設。