教輔在精而不在多jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

“在如今教輔市場如此混亂的當下，我并不主張家長為孩子選擇過多的教輔書，一來過多的教輔書會加重孩子的負擔，二來會在一定程度上讓孩子反感。作為教輔書，主要是用來鞏固孩子的課堂知識，它不是提升成績的唯一砝碼，所以教輔書不在于多而在于精，在于題型的新穎而不在于題量的多少。”我市一培訓學校的李老師這樣說。jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

對此，長安一中的李林老師深有體會，他帶的2012級高三畢業生取得了全校二本上線率第一的好成績，提到高三的整個學年的升學了壓力是可想而知的，但是李林老師要求同學們和老師一起商議后，統一只購買一本資料，同學們可以根據學習進度結合課堂做相應的練習，老師也可以拿資料上的內容作為課堂的拓展內容補充講解，效果很好。jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

李林老師表示，現在有很多學生和家長都有“貪多”的通病，覺得買的學習資料越是多、全，就越是能夠增加自信。其實，這樣的做法完全沒有意義，對于課程設置本身來講，教輔資料的內容其實大同小異，都是圍繞課本教授內容編寫的，每個人只需對比選擇一本精練的教輔就可以。有很多學生拿著很多資料，但是每本都沒有真的發揮價值，使用率極低。jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

選教輔要精練合理jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

記者在采訪中發現，在“唯成績論”“擇校風”等影響下，中小學生的教輔書少則幾本，多則達到10本以上，這便是開學教輔書市場火爆的主要原因。jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

對此，高新一中初中校區教研組長王老師建議：在孩子的日常學習中，應該將精力盡量的轉移到課堂上，跟著老師的進度，認真落實所教的知識和能力，完成相應的作業，而不是將大量精力用在課外輔導上。而且孩子們的學習過程其實是不斷的充實和積累的過程，這些教輔打的題海戰術只是一味的重復和加深課本知識，對于基礎教育階段的知識積累作用并不是很好，也不是提高學習成績的獨門“秘笈”。jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

新學期又開學了，在選擇教輔資料的時候最好也征求老師的意見，結合孩子的想法，做到選精不選多，合理選擇對孩子最有幫助的學習資料。(記者褚丹寧 劉曉慶 實習生 殷天舒）jqe福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺