福鼎新聞網(wǎng)訊（鄭謀勝）  走進(jìn)家庭，攜手共育，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是學(xué)校、家庭共同的心愿和責(zé)任。山前中心小學(xué)積極響應(yīng)福鼎市教育局“大家訪”活動(dòng)的文件精神，積極開(kāi)展了山前中心小學(xué)百名教師大家訪活動(dòng)，做到全員大家訪、家訪全覆蓋。qF8福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)
        2012年11月24日，山前中心小學(xué)校長(zhǎng)林高雄和六年（4）班班主任朱曉紅老師、任課教師喻建兒老師利用中午休息時(shí)間一起來(lái)到了學(xué)生高世權(quán)的家里，進(jìn)行家訪活動(dòng)。林校長(zhǎng)首先表達(dá)了對(duì)孩子家人的問(wèn)候和感謝之情，接著三位老師就孩子在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等習(xí)慣的養(yǎng)成情況與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通，并詢問(wèn)了孩子在家的學(xué)習(xí)、生活等，真正做到了全面的了解孩子。同時(shí)，征求了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議。了解到高世權(quán)的父母在外種植蘑菇，把孩子寄在親戚家，孩子經(jīng)常居無(wú)定所，餐無(wú)定時(shí)，成績(jī)一直不理想。林校長(zhǎng)要求老師們要更有針對(duì)性地關(guān)注這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，表示如有需要孩子可以在學(xué)校的學(xué)生公寓樓寄餐。家長(zhǎng)真切的表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感激之情，認(rèn)為這種進(jìn)家庭面對(duì)面的家訪活動(dòng)對(duì)教育孩子是十分必要和迫切的，并表示今后要更加關(guān)心孩子的學(xué)生和生活，為其營(yíng)造個(gè)良好的生活環(huán)境。整個(gè)交談過(guò)程和諧、融洽，取得了良好的家訪效果。在12月1日的回訪中，老師、家長(zhǎng)都說(shuō)這一周來(lái)孩子身上發(fā)生了不少好的變化。qF8福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)
        本次家訪活動(dòng)，只是山前中心小學(xué)“百名教師大家訪”活動(dòng)的一個(gè)縮影。 通過(guò)老師們拍攝的照片以及家長(zhǎng)填寫的反饋表上可以看出，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師們的到訪表現(xiàn)出極高的熱情，每位家長(zhǎng)都主動(dòng)和老師之間交流孩子的學(xué)習(xí)、生活以及家庭的情況，并對(duì)老師們的下一次家訪表示深切地期盼。老師們更是深有感觸，上門家訪既讓家長(zhǎng)比較全面地了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校的要求，又使老師深入了解了學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。qF8福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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