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距離今年高考結(jié)束已經(jīng)有一個(gè)多月，從緊張的兩天考試，到焦急等待成績，到出分、公布一本、二本線，到一本院校的投檔……高考周期告了一個(gè)段落，緊繃了三年的神經(jīng)終于可以放松下來。沒有緊密的課程、沒有繁重的作業(yè)，很多高三畢業(yè)生會選擇痛痛快快地玩上兩個(gè)月，或是三五個(gè)伙伴結(jié)伴出游，或是陪同家人休閑娛樂。

然而有這么一群人，在高考中取得漂亮的成績、被第一志愿成功錄取后仍不滿足，在難得的暑假選擇繼續(xù)“工作”，嘗試新的挑戰(zhàn)。他們來自福鼎某中學(xué)，他們的挑戰(zhàn)是自主開辦初升高的補(bǔ)習(xí)班。為此，本報(bào)記者特意對這群新鮮出爐的“老師們”進(jìn)行了采訪。

問：你們是怎么想到要做這件事的，有什么契機(jī)?

答：我們剛剛高中畢業(yè)，對高中階段的知識比較熟悉，希望為學(xué)弟學(xué)妹們做點(diǎn)貢獻(xiàn)。也在暑假掙一點(diǎn)外快來貼補(bǔ)大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等。

問：是自發(fā)組織的，還是和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作?

答：是自發(fā)組織的，沒與人合作。

問：在你們之前是否有人做過類似的事?

答：據(jù)我們了解，學(xué)哥學(xué)姐們沒有開辦面向社會招生的初升高銜接班。

問：你們辦補(bǔ)習(xí)班，都考慮到什么因素?

答：考慮到了時(shí)間、場地、價(jià)格，最重要的是我們的授課能力。

時(shí)間和場地方面，考慮到招生規(guī)模，我們選擇了與擁有一定資質(zhì)而且條件不錯(cuò)的作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商談，通過在非上課時(shí)間租用其教室，來保證同學(xué)們能夠擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

價(jià)格方面，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)如今同等情況的銜接班，收費(fèi)都是1000元左右或以上。我們的定價(jià)是660元，一個(gè)是想討個(gè)吉利，一方面也是想以此為一個(gè)招生優(yōu)勢，660元也是我的高考成績。

最后授課方面，由于銜接班涉及學(xué)科廣，我們的教師都是優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們各有所長，再加上經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，能夠保證在各科目都能對初中畢業(yè)的同學(xué)們作出準(zhǔn)確的指導(dǎo)

問：你們家人的態(tài)度?

答：家人挺支持我們的。

問：你們覺得開辦補(bǔ)習(xí)班有什么意義?可以收獲到什么?

答：除了上面說的為學(xué)弟學(xué)妹們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，能掙一點(diǎn)錢外，我覺得還能鍛煉我們的表達(dá)與交際能力吧，和一群朝氣蓬勃的弟弟妹妹相處我想也會是非常快樂的。

問：能介紹一下你們開設(shè)的科目嗎?

答：考慮到往年高一學(xué)生的薄弱點(diǎn)，結(jié)合我們自己的經(jīng)驗(yàn)，我們開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四門課。主要對高一學(xué)科知識進(jìn)行鋪墊和滲透，同時(shí)講述我們自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會。