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市民族中學蹴球隊在各類賽事中摘金奪銀

民中學生蹴球隊員在訓練

在市區的幾所中學中，福鼎民中無論是辦學規模，還是辦學效應，與其他幾所學校不可同日而語。但隨著市區東擴、南移、面海戰略的深入實施，位于市區南郊的福鼎民中，其地域優勢不斷凸顯，再加上學校領導者管理有方，近幾年來，福鼎民中取得了長足發展。比如特色辦學。

進入新世紀以來，福鼎民中積極響應國家及寧德、福鼎各級教育部門倡導的特色辦學理念，于2002年引進蹴球傳統民族體育項目，經過幾年努力，蹴球躋身“國賽”，屢獲大獎。這不僅讓民中名氣爆棚，也為其他兄弟學校摸索出一條可供借鑒的特色辦學路子。

“國賽”上盆滿缽滿

今年8月9日至17日，第十屆全國少數民族傳統體育運動會在內蒙古鄂爾多斯舉行，來自福鼎民中的鐘金雪、雷小媚分別獲得女子單蹴二等獎，李圣輝獲得男子單蹴二等獎，鐘光能獲得男子單蹴三等獎，雷小媚和鐘金雪獲得女子雙蹴二等獎，李圣輝和鐘金雪獲得混合雙蹴三等獎。“在本次大賽中福建代表團共獲得11塊獎牌，而我校就得了6塊，其中最好成績的4塊銀牌為我校學員獲得。”福鼎民中校長魏春對福鼎周刊記者說。

這份成績單也得到我省相關部門的關注。“……我省派出了以洪捷序副省長為團長的186人的代表團，參加了蹴球等7個競賽項目和《攀高取吉》等8個表演項目的比賽。貴市民族中學蹴球隊和獨竹漂隊代表我省參加全國民族運動會比賽并取得好成績，為我省爭得了榮譽……感謝貴市政府對我省民族工作的關心重視。”日前，省民宗廳向我市發來感謝信。除了褒獎市政府對教育事業的重視與支持，也充分肯定了福鼎民中在傳統體育項目上取得了驕人成績。

這個結果對于教練何國勇來說早已預料之中的事情。自2002年引進少數民族體育運動項目蹴球起，福鼎民中就為創設一個民族學校的民族體育品牌不斷努力，為使蹴球能走出閩東，走向全省乃至全國，學校充分調動了有限的資源，投入了大量的人力、物力、財力，參與到蹴球項目的訓練，他們深信，只要堅持努力，總有一天會成功。

福鼎民中蹴球嶄露頭角之時，是在5年后的2007年。這一年的11月17日下午，在廣州天河體育中心舉行的第八屆全國少數民族傳統體育運動會上，來自福鼎民中的蹴球小將雷小媚、鐘光能以81：65的成績戰勝河北隊，為福鼎民中奪得首塊金牌，也為福建省爭得榮譽。此后在全國性賽事中均表現不俗，屢獲佳績。鑒于民中取得驕人成績以及積累了豐富的蹴球教授經驗，2014年1月，福鼎民中被國家民委、國家體育總局授予全國蹴球訓練示范基地，成為全國僅有的12個少數民族示范基地之一，加上此前獲得多個全國性賽事獎項，福鼎民中已然成為一所蹴球強校。

值得一提的是，此次比賽，福鼎民中首次引進獨竹漂項目，雖然結果與名次擦肩而過，但也表現不俗。“對我校的4名獨竹漂運動員來說，能夠站在全國少數民族運動會的賽場上，就已經是一種勝利。”福鼎民中獨竹漂教練感覺雖敗猶榮。但堅信下屆比賽此項目定能嶄露頭角。獨竹漂教練的自信并非沒有根據，他是在綜合學生體育素養等各個方面的基礎上作出的展望，就像當年蹴球教練對蹴球寄予的厚望。

名氣揚自苦寒來

名氣揚自苦寒來。蹴球的成功，其背后自然少不了艱辛的付出。

早在全國民族運動會的前一個多月，福鼎民中蹴球健兒與來自全省各地的參賽運動員一起進行封閉式訓練。歷兵秣馬，以飽滿的參賽熱情和最佳的競技狀態迎接全國民族運動會。

要想在全國性比賽中取得好成績，僅僅集訓是不夠的。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這就需要平時堅持不懈的常規化訓練。

在福鼎民中舊教學樓的一層有一塊10米×10米的方塊場地，這便是催生全國蹴球冠軍的訓練營。除了外出比賽等特殊日子，在這里均能見到訓練的蹴球隊員。據介紹，一般早上從7點開始，晚上往往八九點方能結束，每天訓練時間長達9個小時以上。每個隊員每天的練球數量保持在800個以上，有時一個動作要練上百次，訓練內容未達到要求還要重練。長時間訓練，隊員們不僅腰酸背疼，而且腳底都踢起了泡。這些運動員發揚了吃苦耐勞的民族優良品質，同時克服了自身的困難，克服了訓練的枯燥性，狠練苦練，才逐步走向成熟。

這只是自身條件較好的隊員，如果自身條件較差，還需比常人付出加倍的努力。比如李小強同學，曾經在第八屆全國“民運會”獲得男雙、混雙第四名的好成績，他起步遲，從訓練到比賽僅有短短的5個月。他深知自己同老隊員之間的差距，在訓練中他認真琢磨著每一個球，查找著每一處的不足，經常在別人休息時他依舊在練，訓練結束后他自己拿著球擠時間練，放假回家他還要把球帶回家練。正是這種刻苦訓練的精神使他進步巨大，在短短的5個月時間里便牢牢把握住了蹴球的技術和戰術，趕上了老隊員，在大賽上表現出色，取得了優異的成績。

實干還要巧干。由于蹴球運動在我市尚無經驗可借鑒，也無專家指導，在引進蹴球之初，何國勇教練通過刻苦鉆研，探索出了一套獨特的科學訓練方法。“為提高隊員的踢球準確率，我采用了不同距離交換練習法和大小球交替練球法，并針對每個隊員的腳型和蹴擊動作特點進行專門的研究，找出隊員蹴擊最準的最佳動作后進行定型專門練習。”說起蹴球隊初創時的艱辛，何國勇總是感慨良多。為提高隊員對規則與戰術的理解、掌握和運用能力，他加強了隊員對蹴球競賽規則的學習與運用，反復學習，使蹴球規則牢記在隊員腦中，在比賽中能熟練使用；在比賽訓練中，時常就一個戰術特點、送球位置、放球位置等進行專門探討，引導隊員各抒已見，選擇最佳方案等。

與此同時，為加強隊員的心理素質，提高學生的實戰能力，通過走出去，請進來的方式，經常與外界進行切磋交流。帶領隊員前往浙江、湖北、河北等地同高水平的運動隊進行友誼賽，或邀請邊界兄弟學校的蹴球隊到福鼎民中，舉行閩浙贛三省蹴球交流賽等，鍛煉學生的實戰心理，進一步尋找自身的差距與不足。在平常訓練中，多次為全校師生舉行蹴球比賽表演，并開展專門的心理講座，以增強隊員的自信心，為大賽做好心理準備。

“國腳夢”常做不休

福鼎民中蹴球已達到一定的水平，這是有目共睹。事實上，何國勇和學校領導以及隊員們并不滿足于此，他們要向更高的層次邁進。最近從首都傳來令人振奮的消息，北京體育及民宗部門力推蹴球走出國門，爭取把此項目納入2022年北京冬季奧運會比賽項目。如果這一賽事能夠實現，這對福鼎民中蹴球隊來說是個難得的展現機會。

為此，下一步福鼎民中將要挑選蹴球好苗子，進行精心培養，為國家隊輸送人才。但如果特色辦學只有這一項目，未免顯得單一。在穩固蹴球項目的基礎上，引進其他傳統民族體育項目，是近年來學校努力的方向。“今年引進獨竹漂是個良好的開端，今后如有可能的話還要加入傳統武術等項目，使我校特色辦學更加豐富。”魏春說。

蹴球運動簡介

蹴球比賽是在一塊10米乘10米的正方形平整土地上進行，分兩隊進行比賽，每隊兩名運動員。古代踢石球是用石頭琢成的健身球，現代用地擲球代替，每隊兩只球，分藍紅二色。甲隊編為1號和3號，乙隊編為2號、4號，比賽按1、2、3、4號的順序輪流蹴球。比賽方法是腳跟著地，腳掌觸球，用力蹴球。凡乙方球擊中對方球，根據規則可得1～2分，把對方球擊出場外則得4分，先積50分（早期為40分）者為勝方，三局兩勝。蹴球由于器材簡單，場地面積小，可進行單人、雙人、團體賽幾種形式，競賽起來既有鍛煉身體價值，又有趣味性和觀賞性，老少皆宜，很受群眾歡迎，是開展全民健身運動的一個好項目。