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本報訊（林思思）5月21-23日，閩浙五縣（市）生活教育理論與課堂教學(xué)改革研討活動暨閩浙五縣（市）行知實驗學(xué)校課堂教學(xué)研討活動在白琳中心小學(xué)舉行。來自閩浙邊界的近100名教師，匯聚一堂，深入開展陶行知生活教育思想研究，加強(qiáng)跨省校際間聯(lián)誼研討，進(jìn)一步深化與弘揚(yáng)陶行知教育理念。e65福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

行知實驗校課堂教學(xué)研討及交流會主要圍繞生活教育理論下的課堂實踐進(jìn)行交流，有針對性地研究、探討和解決教育課程改革以來，在課堂教學(xué)改革中的熱點、難點問題。e65福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

22日上午是課堂交流環(huán)節(jié)，語文小組和數(shù)學(xué)小組教師分別在白琳中心小學(xué)多媒體教室和多功能室進(jìn)行課堂觀摩活動。兩個會場共計6節(jié)公開課展示，展現(xiàn)了白琳中心小學(xué)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H建設(shè)校本教材，將陶行知的“生活教育”思想與傳統(tǒng)文化結(jié)合，激發(fā)學(xué)生們熱愛祖國文化，提高道德修養(yǎng)，促使學(xué)生的人格健康發(fā)展，聽課老師集中感受到了不同教學(xué)方式的異同和特色。e65福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

為了配合此次活動，本周白琳中心小學(xué)開展了“陶行知文化宣傳周”系列活動，宣傳周活動中，學(xué)校印發(fā)了《陶行知知識知少多》宣傳資料，宣傳陶行知的生平事跡和教育名言，宣傳陶行知的校長觀和教師觀，宣傳陶行知“自主學(xué)習(xí)，自主管理”的教育思想精髓。學(xué)校還充分利用教學(xué)樓梯道、宣傳櫥窗、走廊、教室文化、師陶園強(qiáng)化宣傳力度，營造氛圍。e65福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

近年來，白琳鎮(zhèn)中心小學(xué)以“陶花綻放、百靈歡哥”為主題，從“真知”和“樂行”兩方面著手，以隱性的“行知”文化貫穿、顯性的“百靈”文化體現(xiàn)，外化的“水文化”景觀熏陶的三條文化支線，從注重精神引領(lǐng)，注重環(huán)境熏陶，注重師生培育，注重將行知思想滲透到教育教學(xué)各個方面，構(gòu)建富有地方特色又能彰顯行知教育思想獨特魅力的校園文化。e65福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

據(jù)了解，白琳鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校生1920人，46個教學(xué)班。2011年被確認(rèn)為“中國陶行知研究會實驗學(xué)校”，同時也是福建省、寧德市的陶行知的陶研實驗單位。e65福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺