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當你走進福鼎二中高一課改信息化實驗班教室，你會很驚訝發現，課前每個同學會領到一個電子書包，他們通過教室無線AP登錄天聞云課堂和Moodle平臺，在課前檢測反饋、課堂互動提升和課后鞏固拓展等環節完成老師布置的學習任務。信息化教學平臺給學生提供豐富的學習資源，同時在第一時間將學生學習掌握情況做出十分詳盡的反饋，讓老師們準確地做到“先學后教”、“以學定教”，很好實現信息技術與課堂教學深度融合，因特爾未來教室課堂情形居然在農村中學開始上演了……rG1福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

在“互聯網＋教育”時代，福鼎二中以信息化引領課堂改革。經過在高一年級兩個班英語、物理、地理等主要科目一學期多的實踐教學，證明該模式能夠顯著提高學生學習積極性、課堂參與度和自主學習能力，對學生的信息化素養和個性發展都產生了積極的影響。rG1福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺

據悉，近年來，福鼎二中在教育信息化工作異軍突起，被國務院教育督導辦信息化專家稱為“草根教育信息化典型”，列為教育部教育信息化戰略研究基地重點實驗校。2015年5月23-25日，這種具有農村中學特色的翻轉課堂教學新模式將在青島舉辦的全國中小學教學信息化應用展覽活動現場體驗展示，精彩還在后頭……rG1福鼎新聞網｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權威發布平臺