4月15日上午，桐南小學(xué)啟動新一輪面向中青年教師的隨堂聽評課活動。LLY福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

學(xué)校班子成員及教研組長聆聽了五年（3）班張潔群老師執(zhí)教《異分母分數(shù)加減法》和六年（2）班卓廷義老師執(zhí)教《夾竹桃》。 兩位老師與孩子們共同演繹的兩節(jié)原生態(tài)的課堂給參與聽課的老師留下深刻的印象，雖然沒有精心的打磨，卻流露出教師扎實的教學(xué)功底和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后“走廊式”的即興評課，針對本節(jié)課的教材處理及教與學(xué)的活動設(shè)計與執(zhí)教老師進行真誠地探討與交流，朱校長對計算教學(xué)提出怎樣借助教具數(shù)形結(jié)合理解算理，引發(fā)老師的思考。LLY福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

隨堂聽評課活動是我校落實教學(xué)常規(guī)管理的一項重要舉措，活動的開展有助于學(xué)校全面地了解課堂教學(xué)情況，及時地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并有針對性地采取措施，同時也為每位教師領(lǐng)略不同教師風(fēng)采、相互學(xué)習(xí)借鑒提供有利的機會，為打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。LLY福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺