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本報訊（王代奎）“讓家長走進課堂這樣做法很好，感謝學(xué)校提供機會，今天我了解到嶄新的課堂教學(xué)模式，對如何尊重和關(guān)愛孩子和在培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到了啟發(fā)”一位家長聽完課頗有收獲的對筆者說。

日前，太姥山鎮(zhèn)第二小學(xué)舉辦立項課題《轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略研究》課堂教學(xué)家長開放日活動。讓家長走進班級、走近學(xué)生、走近新課程，了解新的教學(xué)理念，同時讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，增進家校互動，達(dá)到家校共育。

本次活動開放4個教學(xué)班，來自太姥山鎮(zhèn)中心小學(xué)所屬學(xué)校的教師和學(xué)生家長共260人次參加了活動。當(dāng)日開設(shè)課程有二年語文《大禹治水》、四年語文《李時珍夜宿古寺》、四年數(shù)學(xué)《乘法分配律》三節(jié)課。每個班級進行了公開教學(xué)教研展示，向家長們呈現(xiàn)了常態(tài)化的學(xué)校教學(xué)管理與課堂教學(xué)教研活動。

教學(xué)中老師們采用多種新穎的教學(xué)手法，運用多種媒體手段進行課堂知識教學(xué)，給每位學(xué)生展示自我的機會，讓學(xué)生認(rèn)真思考，積極參與師生互動，課堂氣氛活躍，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感悟道理、學(xué)習(xí)知識、健康成長。

其中《乘法分配律》一課采取同課異構(gòu)的教學(xué)方式進行，在專家現(xiàn)場點評指導(dǎo)下，及時調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，主教老師用兩種不同的教學(xué)方式、方法對同一課題進行大膽教改嘗試，這種做法深深吸引了每一位學(xué)生和家長，得到家長們的好評。

家長們走進課堂，觀摩了老師教學(xué)的同時，還傾聽了市教師進修學(xué)校相關(guān)教師的點評和講座。活動期間，家長們還興致勃勃地觀看了全校學(xué)生大課間活動的展示。本次活動共收到老師和家長聽課反饋表200多份，家長對學(xué)校的教學(xué)課題研究和常規(guī)管理給予了充分的肯定，也提出了一建議。

“今天長見識了，現(xiàn)在上課跟過去完成不一樣，現(xiàn)在課堂上老師啟發(fā)的多，學(xué)生動手動腦的多，互動的多，給學(xué)生更多自主的時間，我覺得很好”。一位學(xué)生家長在《聽課反饋表》上這樣寫到。

學(xué)校新的教育教學(xué)改革氛圍和老師們點點滴滴對孩子的關(guān)愛，家長們盡收眼底，感動了參加開放日活動的每一位家長。家長們希望學(xué)校多舉行這樣的活動，讓更多的家長走進課堂，對學(xué)校的教學(xué)改革有新的認(rèn)識，增進了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的感性認(rèn)識，增添了對學(xué)校工作和孩子的一份關(guān)注。