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福鼎新聞網(wǎng)訊（溫麗芬）“鈴鈴鈴……”2022年11月某天晚上10點(diǎn)，一通求救電話打破了福鼎市校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站深夜的平靜。電話的另一端，是一位在校學(xué)生，因心理問題，她剛剛吞食了過量的藥物。

這一邊，志愿者莉莉接線后第一時(shí)間撥通了報(bào)警熱線，同時(shí)耐心對(duì)該生進(jìn)行教育和輔導(dǎo)，鼓勵(lì)她重燃生活的希望。最終，在警方的幫忙之下，該生被及時(shí)送醫(yī)洗胃。

這是福鼎市“醫(yī)校協(xié)同點(diǎn)亮心燈”未成年人心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項(xiàng)目守護(hù)未成年人心理健康的一個(gè)生動(dòng)縮影。心理健康教育是未成年人成長過程中極為重要的組成部分，更關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)和諧。為進(jìn)一步做好未成年人心理健康教育工作，護(hù)航未成年人健康成長，2018年，“醫(yī)校協(xié)同點(diǎn)亮心燈”未成年人心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。

據(jù)了解，該項(xiàng)目主要為全市廣大未成年人免費(fèi)提供有針對(duì)性的心理咨詢、素質(zhì)拓展、心理健康知識(shí)預(yù)防宣傳等多項(xiàng)服務(wù)，培養(yǎng)未成年人的良好心理品質(zhì)，促進(jìn)全市未成年人身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

“當(dāng)發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重心理問題的孩子后，我們會(huì)第一時(shí)間開展心理危機(jī)干預(yù)，根據(jù)需要轉(zhuǎn)介到市醫(yī)院心理科。孩子經(jīng)過治療情況穩(wěn)定后，我們?cè)偌皶r(shí)為其進(jìn)行后續(xù)的心理輔導(dǎo)。”該項(xiàng)目志愿者陳立新告訴記者，自項(xiàng)目實(shí)施以來，累計(jì)接聽了心理熱線咨詢、求助電話430余人次，共為全市未成年人提供專業(yè)心理咨詢服務(wù)360人次。

與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校合力，助推未成年人健康成長。該項(xiàng)目通過聚焦心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)成癮、中高考心理減壓等青少年關(guān)注的校園話題走進(jìn)校園，先后舉辦了“和諧校園·陽光心靈”心理健康月活動(dòng)、“一校一堂心育”公益宣傳講座等活動(dòng)40場，讓心理健康知識(shí)走進(jìn)青少年心中，受益未成年人達(dá)8000余人次。

不僅如此，該項(xiàng)目還十分重視家庭教育，陸續(xù)開展了進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)家長講座52場次，先后推出10期“家教微課堂”，線上線下2萬多人次的家長、孩子、教師參與輔導(dǎo)站組織開展的未成年人心理健康教育活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在幫助許多有心理困擾的孩子。

值得一提的是，“醫(yī)校協(xié)同點(diǎn)亮心燈”未成年人心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項(xiàng)目形成了政醫(yī)校統(tǒng)籌合作特色的志愿服務(wù)模式。同時(shí)，讓未成年人心理健康教育成為帶動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)和社會(huì)學(xué)習(xí)的中心，推動(dòng)家、校、社形成一個(gè)互相開放、交流、整合的學(xué)習(xí)體系，讓更多家長形成終身學(xué)習(xí)的教育理念。

為推動(dòng)未成年人心理健康教育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展，該項(xiàng)目每年都會(huì)招募優(yōu)秀志愿者老師進(jìn)行輪值。同時(shí)，通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，讓志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)更加專業(yè)化。并通過“線上+線下”培訓(xùn)督導(dǎo)，不斷提升心理健康輔導(dǎo)老師專業(yè)水平。此外，用好用活宣傳陣地，充分利用福鼎周刊、福鼎新聞網(wǎng)、幸福福鼎APP等“兩微一端”媒體平臺(tái)，不定期循環(huán)滾動(dòng)刊播“關(guān)注未成年人心理健康”等公益宣傳片，積極營造關(guān)心關(guān)愛未成年人心理健康良好氛圍。

“接下來，我們將繼續(xù)用心用情促進(jìn)未成年人的心理健康，點(diǎn)亮每個(gè)孩子心靈成長的明燈。成長過程中有困惑的孩子和家長，都可以撥打輔導(dǎo)站的熱線電話：7832157。”陳立新說。