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又一個(gè)春天如約而至。

時(shí)值習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察兩周年，屏山君參加了多場(chǎng)重要活動(dòng)。其中，3月24日召開(kāi)的省委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，重溫習(xí)近平總書(shū)記來(lái)福建考察重要講話精神，把學(xué)習(xí)貫徹不斷引向深入。會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)要加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進(jìn)。

3月26日，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述理論研討會(huì)在福建舉行，國(guó)內(nèi)知名高校的專(zhuān)家學(xué)者相聚榕城，重溫研討重要理念、重大實(shí)踐，共商教育強(qiáng)國(guó)之策。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述理論研討會(huì)在福建舉行。閩江學(xué)院黨委宣傳部供圖

春風(fēng)化雨，萬(wàn)物生長(zhǎng)。

屏山君認(rèn)為，這些活動(dòng)的連續(xù)舉辦，時(shí)機(jī)特殊、意義重大。因?yàn)槲覀兦逦浀茫?021年3月，習(xí)近平總書(shū)記回到“第二故鄉(xiāng)”考察，情暖山海，寄望殷殷：要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育公益性原則，深化教育改革，辦好人民滿意的教育。

感悟真理偉力，感受福建實(shí)踐，集聚眾智辦好教育，推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)省建設(shè)，屏山君為您回顧本次研討會(huì)的思想碰撞與火花。

思想先聲，孕育實(shí)踐

2021年3月，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察時(shí)動(dòng)情地說(shuō)：這里的山山水水、一草一木，我深有感情。離開(kāi)福建以后，我也一直關(guān)注福建。在這里工作期間的一些思考和探索，在我后來(lái)的工作中仍在思考和深化，有些已經(jīng)在全國(guó)更大范圍實(shí)踐了。

2021年3月25日上午，習(xí)近平在福州閩江學(xué)院，參觀校史和應(yīng)用型辦學(xué)成果展示。新華社記者王曄攝

福建是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述的重要孕育地和實(shí)踐地。總書(shū)記在福建工作17年半，始終“把教育擺在先行官的位置”，以全局眼光和戰(zhàn)略思維來(lái)謀劃和推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，既為福建教育事業(yè)發(fā)展提供了價(jià)值依循，又為全國(guó)更大范圍的教育工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

參天大樹(shù)，必有其根。

豐富的理論離不開(kāi)深邃的思考。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所黨委書(shū)記、副所長(zhǎng)、研究員王立勝深入福建各地調(diào)研后提出觀點(diǎn)：這一系列重要論述形成于世紀(jì)之交國(guó)際形勢(shì)發(fā)生深刻變化、國(guó)內(nèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)加速推進(jìn)的時(shí)代條件；形成于黨和國(guó)家深入推進(jìn)教育體制改革、中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景；形成于有效利用福建地域優(yōu)勢(shì)、充分弘揚(yáng)福建文化傳統(tǒng)的省情基礎(chǔ)上。

“習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間關(guān)于教育工作的重要論述，是十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述的理論雛形和思想先聲。”王立勝表示。

深邃的思考離不開(kāi)躬身實(shí)踐。閩江學(xué)院黨委書(shū)記葉世滿認(rèn)為，這一系列重要論述強(qiáng)大而持久的生命力，源于習(xí)近平總書(shū)記“不當(dāng)掛名校長(zhǎng)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和親力親為的教育實(shí)踐，習(xí)近平總書(shū)記親自兼任閩大校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)6年，為閩大改革發(fā)展把方向、謀規(guī)劃、作決策、解難題、辦實(shí)事，創(chuàng)造性提出“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念，影響極其深遠(yuǎn)。

“習(xí)近平同志堅(jiān)持‘馬上就辦、真抓實(shí)干’，經(jīng)常到學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、座談會(huì)。”時(shí)任閩江職業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)孫芳仲和大家分享了一段難忘往事，得益于習(xí)近平同志親自抓、親自管，閩大先后與福州市中級(jí)人民法院、福州市土地局等單位聯(lián)辦法律、土地管理等緊缺專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型人才，就業(yè)率接近100%，成功探索出一條辦學(xué)治校的新路子。

廈門(mén)大學(xué) 圖源：廈門(mén)大學(xué)

廈門(mén)大學(xué)黨委副書(shū)記徐進(jìn)功說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，廈門(mén)大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了習(xí)近平總書(shū)記的深情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。“習(xí)近平同志先后在廈門(mén)大學(xué)建校80、90、100周年的關(guān)鍵時(shí)刻蒞校指導(dǎo)或發(fā)來(lái)賀信，為學(xué)校擘畫(huà)發(fā)展藍(lán)圖，令全體廈大人倍感振奮。”

“這些溫暖瞬間、感人故事，讓我們充滿力量；這些重要指示重要要求，就是福建辦好教育的最大優(yōu)勢(shì)。”研討會(huì)上，近距離感悟習(xí)近平總書(shū)記深厚的教育情懷、生動(dòng)的教育實(shí)踐和深邃的教育理念，來(lái)自全國(guó)各地的參會(huì)者深受教育和鼓舞。

真理偉力，枝繁葉茂

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。

2021年3月25日上午，習(xí)近平來(lái)到閩江學(xué)院考察調(diào)研。圖源：人民日?qǐng)?bào)

2021年3月25日，習(xí)近平總書(shū)記時(shí)隔多年再次走進(jìn)閩江學(xué)院。校園廣場(chǎng)上師生們高喊“總書(shū)記好”“習(xí)校長(zhǎng)好”，總書(shū)記向大家揮手致意。一進(jìn)校園，總書(shū)記就感慨，過(guò)去巴掌大的地兒，現(xiàn)在這么大的發(fā)展，滄桑之變啊！

牢記囑托，感恩奮進(jìn)。一校之變，窺見(jiàn)全域。

“過(guò)去五年和新時(shí)代十年，福建省委、省政府堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育不動(dòng)搖，教育事業(yè)取得了跨越式發(fā)展。”研討會(huì)上，中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記張東剛這樣點(diǎn)贊福建教育事業(yè)。

跨越式發(fā)展的背后，凝聚著習(xí)近平總書(shū)記對(duì)福建教育事業(yè)的深情厚望，浸潤(rùn)著福建干部群眾和教育工作者沿著總書(shū)記指引的方向拼搏奮斗的辛勤汗水——

從地方到中央工作，習(xí)近平總書(shū)記高度重視、親力親為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。同時(shí)，他長(zhǎng)期牽掛福建教育事業(yè)發(fā)展，在福建工作期間，習(xí)近平還兼任閩大校長(zhǎng)、擔(dān)任集美大學(xué)校董事會(huì)主席，審時(shí)度勢(shì)、親自擘畫(huà)建設(shè)福州地區(qū)大學(xué)城。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記先后給集美大學(xué)、閩江學(xué)院、華僑大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)致賀信、作批示；2014年，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察時(shí)，殷殷叮囑“福建沒(méi)有理由不把教育辦好”；2021年3月25日，習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)到閩江學(xué)院調(diào)研并作出重要指示。

近年來(lái)，福建始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位：教育支出是我省財(cái)政第一大支出，年均增長(zhǎng)8%，五年來(lái)教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)6685億元。努力促進(jìn)教育公平惠及民生，全省學(xué)前三年入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率等主要指標(biāo)均高于全國(guó)平均水平，還在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣全覆蓋，基礎(chǔ)教育質(zhì)量居全國(guó)第一方陣，從“有學(xué)上”邁向“上好學(xué)”“學(xué)得好”。具有福建特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本形成，高等教育日益成為新福建建設(shè)的創(chuàng)新引擎……

廈門(mén)大學(xué)袁友珠教授（左）、鄭建偉教授（右）參加“2022年度中國(guó)十大科學(xué)進(jìn)展專(zhuān)家解讀會(huì)”并領(lǐng)取證書(shū)。圖源：廈門(mén)大學(xué)

就在幾天前，好消息從北京傳來(lái)：“2022年度中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”發(fā)布，廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、廈門(mén)福納新材料科技有限公司合作研發(fā)的“溫和壓力條件下實(shí)現(xiàn)乙二醇合成”項(xiàng)目成功入選。

消息振奮人心，背后更是我省高校人才探索科技前沿的接力傳承。近年來(lái)，我省積極打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，全省高校每年平均培養(yǎng)20多萬(wàn)人才，高校獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)占全省總數(shù)85%以上，獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?wù)?0%以上。

“福建教育事業(yè)發(fā)展成績(jī)，有目共睹！”與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)為，福建大力傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書(shū)記在閩工作期間推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要理念和重大實(shí)踐，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善教育體系，推動(dòng)福建教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成效，為新發(fā)展階段新福建建設(shè)提供了有力的人才支撐。

從福建走向全國(guó)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述的真理力量和實(shí)踐偉力，在實(shí)踐中不斷豐富發(fā)展，正深深扎根、枝繁葉茂，煥發(fā)出強(qiáng)大生命力。

強(qiáng)國(guó)建設(shè)，教育何為

屏山君注意到，黨的二十大報(bào)告將教育、科技、人才專(zhuān)章論述和一體部署，擘畫(huà)了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的發(fā)展定位、建設(shè)目標(biāo)、原則要求，豐富和發(fā)展了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。

新時(shí)代新征程，如何加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供有力人才支撐？作為新思想重要孕育地和實(shí)踐地，福建如何發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新作為？本次研討中，與會(huì)代表也進(jìn)行了熱烈研討，建言獻(xiàn)策。

教育部社會(huì)科學(xué)司副司長(zhǎng)聶清斌介紹，當(dāng)前教育部正以黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為指引，成立工作專(zhuān)班研制教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，聚力夯實(shí)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性支撐。希望與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于中國(guó)式教育現(xiàn)代化、習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間關(guān)于教育的理論實(shí)踐等方面，多謀創(chuàng)新之舉、多建睿智之言、多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策。

3月25日下午，福建農(nóng)林大學(xué)舉行“同上一堂大思政課”活動(dòng)。圖源：福建農(nóng)林大學(xué)

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)教育的根本任務(wù)就是立德樹(shù)人，就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。對(duì)此，北京大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院常務(wù)副院長(zhǎng)孫熙國(guó)認(rèn)為，真正落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，就必須從根本上解決好培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題。

中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專(zhuān)家、中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）教授嚴(yán)書(shū)翰說(shuō)，進(jìn)入新時(shí)代，辦好思政課成了抓好思想政治教育最為重要的任務(wù)之一，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)此發(fā)表了一系列重要論述，從中我們可以感悟到辦好思政課是習(xí)近平總書(shū)記心中的國(guó)之大者。“認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。我們只有對(duì)這個(gè)重要戰(zhàn)略問(wèn)題認(rèn)識(shí)到位，才能在實(shí)際工作中把思政課辦好。”

為辦好人民滿意的教育，福州市晉安區(qū)始終鉚足勁奮力趕超，入選全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建區(qū)，被確定為三大部省級(jí)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。圖源：晉安教育

“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育。”中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）科學(xué)社會(huì)主義教研部教授康曉強(qiáng)建議，立足已有優(yōu)勢(shì)，福建要深刻把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育重要論述的精髓要義，以人民滿意作為衡量教育事業(yè)發(fā)展的根本標(biāo)尺，滿足人民群眾對(duì)更加公平、更高質(zhì)量教育的新期待，同時(shí)依靠人民推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。

展望未來(lái)，浙江大學(xué)副校長(zhǎng)黃先海期待進(jìn)一步深化習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述理論研究，串聯(lián)起從福州到浙江，再到上海、中央的全鏈條溯源，為構(gòu)建習(xí)近平教育思想理論體系貢獻(xiàn)智慧和力量。

福建自古崇文重教、人才輩出，素有“海濱鄒魯”之稱(chēng)，教育事業(yè)蒸蒸日上。

爭(zhēng)優(yōu)！爭(zhēng)先！爭(zhēng)效！新的趕考路上，福建有責(zé)任有優(yōu)勢(shì)把教育辦得更好。讓我們一起期待福建答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)，教育何為”的時(shí)代之問(wèn)。